评:我们该如何对待网络新词?

2022年03月03日 09:15:38 赚友之家

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  说起网络新词,像什么“屌丝”、“白富美”、“高富帅”、“矮矬穷”、“躺着也中枪”、“神马都是浮云”、“草泥马”、“法克鱿”,等等。由于每年年末都会进行网络新词的评选,再加上媒体等的聚焦,使得网络新语的认可度不断提高,并日益融入人们生活中。

  但是毕竟网络上杂草丛生,一些不雅的、低级的词语被网络推波助澜以后竟然变成了时髦,被不少人开始使用,尤其是孩子们。

  事件:南京鼓楼区一所小学体育课上一群男孩玩游戏,因为互相较劲而拿热衷的游戏角色“草泥马”作比喻,没想到关于“草泥马”的对话却被“检举”给了班主任老师,带头的孩子“不幸”被老师叫来家长予以批评。

  “我当时和同学玩游戏,别的队玩不过我们,就说我们队是‘草泥马’队,我回答说我们就是‘草泥马’啊!”“草泥马不是一种叫做羊驼的高原动物么?在很多游戏中被称为神兽,好像很厉害。”

  “他们说我们是‘草泥马’,应该还是比较厉害的啊,总比说我们是猪是狗好吧!”压根儿没想到草泥马是脏话的孩子感到无比委屈。“儿子,‘草泥马’可不像你想得那么简单,这个词也是一种骂人的话的谐音词,你知道了但是不要说出来。”后在父亲的建议下,他写了一篇特殊的“道歉作文”向老师加以解释。

  可以说,随着网络信息的铺天盖地,一些带有调侃甚至骂人性质的网络流行语竟也不可避免地侵蚀到小学生的生活里。而孩子的好奇心很强,对一些新鲜事物的接受能力也很强,同时,他们对新词语的认识并不全面科学。因此,为了保护孩子的精神健康,当孩子面对诸如此类的不雅词汇时,建议父母,教师等大人们要加以引导和转化,尽量‘淡化处理’。

  这个事件中,孩子的家长表现得是很好的,孩子并不知道词语的含义,家长也没有‘过度解读’,只是提醒孩子不要随意使用。而对于老师,及时地加以引导也是对的,切忌‘放大处理’。比如老师可以从‘文明用语’切入,点到为止。

  小结:

  语言的形成是一个“大浪淘沙”的过程。一个词语能不能流传,要看它的生命力。生命力强的留下,昙花一现的会淘汰。有些词语现在网上很火很热,可能两周后,就没了踪影。网络新词被频繁使用后,有的慢慢固化下来,成了常用词。

  时代发展,社会变迁,语言的表达方式跟着变化,这非常正常。智慧表达的空间越来越多每个时代都有新的表达方式出现,是可以被人们接受的。但是,对于网络新词,我们仍旧需要谨慎对待,尤其是在孩子面前。提醒家长,尽量给孩子创造文明的语言环境,时刻都要以身作则,切勿随意传递不良信息。

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